Améliorer le tri sélectif

Dans le cadre de notre projet sur la protection de la nature, nous avons écrit au centre de tri de Sévignacq pour avoir quelques précisions sur le tri. En réponse, la responsable viendra en classe durant le mois de Janvier pour une animation concrète avec nous!

 

Bonjour,

 

Nous sommes la classe des grands de l’école de Barzun. Nous avons eu l’idée de réduire notre production de déchets parce que nous pensons que nous en produisons trop et que nous trions mal nos déchets. Par exemple, on se demande si on peut mettre dans la caisse jaune :

  • Du papier aluminium ou du film plastique, qui a servi à emballer ou à couvrir des aliments.
  • Les emballages de biscuits, de bonbons.
  • Les emballages de jouets (par exemple : le polystyrène)
  • Les emballages en polystyrène (par exemple : de viande)
  • L’opercule des pots de yaourt.
  • L’emballage du beurre.
  • Les emballages en plastique de plats cuisinés.
  • L’emballage des glaces.
  • L’emballage du jambon blanc (sous-vide)
  • L’emballage du fromage.
  • L’emballage du pain de mie, des brioches…
  • Les attaches en plastique et métal qui ferment les paquets en plastique.
  • L’emballage des fromages frais (exemple : Kiri)
  • Les poches des légumes surgelés.
  • Les jouets cassés, les télécommandes, les lunettes…
  • En classe : les « souris », les correcteurs, qui servent à effacer ; les bâtons de colle / les plastiques qui emballent les paquets de feuilles / les rouleaux de scotch / les pochettes plastique / les stylos, les feutres, les cartouches d’encre…

 

Nous savons que tout cela pollue la nature. Nous voulons réduire nos déchets pour protéger la nature.

Nous aimerions vous inviter à venir à l’école pour nous expliquer comment mieux trier les déchets et pour savoir ce qu’ils deviennent. Nous voudrions également savoir comment mettre en place un compost à l’école.

Nous vous remercions par avance pour votre réponse et pour votre participation !

 

La classe des grands de l’école de Barzun.

 

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